實(shí)驗(yàn):水火箭箭體的設(shè)計(jì)與試驗(yàn)教案
?水火箭有很多玩法也有很多做法。若購買現(xiàn)成的水火箭產(chǎn)品來發(fā)射,那就只是停留在玩的層面上,體現(xiàn)不出我們的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。因此水火箭的箭體只有通過我們自己設(shè)計(jì)制作,才能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力與物化能力。它涉及到材料的選擇與系統(tǒng)分析。
水火箭有很多玩法也有很多做法。若購買現(xiàn)成的水火箭產(chǎn)品來發(fā)射,那就只是停留在玩的層面上,體現(xiàn)不出我們的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。因此水火箭的箭體只有通過我們自己設(shè)計(jì)制作,才能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力與物化能力。它涉及到材料的選擇與系統(tǒng)分析。
水火箭箭體如果只是用一個(gè)空瓶子來發(fā)射,那么射程很有限,如果裝上箭翼并在箭頭適當(dāng)配重,那么射程就會(huì)幾倍的增加(本人已試驗(yàn)過)。在水火箭簡體設(shè)計(jì)上,很多同學(xué)可能會(huì)無從下手,一是不懂找材料或找不到材料,二是不懂如何設(shè)計(jì)組裝才更牢固。其實(shí),只要我們善于思考,方案一定是有的。下面我就通過一個(gè)實(shí)例說明這一點(diǎn)。我這個(gè)實(shí)例所用的材料全部取自礦泉水瓶本身。(未完)
一、如何設(shè)計(jì)制作火箭翼
下面我們以硬薄材料為例,探討如何制作箭翼。若使用其它材料制作,制作方法與技巧另外討論。
1、火箭翼的形狀設(shè)計(jì)與粘貼方法探討(以下只是用紙張制作的效果圖,實(shí)物的制作方法與此相同)
(1)最簡單的兩個(gè)方案
這個(gè)方案的缺點(diǎn):
難于粘貼,易脫落。
這個(gè)方案的缺點(diǎn):
翼易側(cè)向一邊,難與瓶身垂直。
(2)改進(jìn)的方案(小組討論)
這個(gè)方案的缺點(diǎn):
方形的翼形,前進(jìn)風(fēng)阻大。
這個(gè)方案的缺點(diǎn):
只粘貼兩邊,不牢固,易脫落。
這個(gè)方案的缺點(diǎn):
翼夾層中間會(huì)進(jìn)風(fēng),易把翼吹掉。
這個(gè)方案的缺點(diǎn):
透明膠(膠布)粘貼不牢時(shí)翼易脫落
這個(gè)方案的優(yōu)點(diǎn):
翼自成一體,穩(wěn)固結(jié)實(shí)
2、箭翼材料的選擇
(1)原則:簡單易找,易制作,效果好
(2)其它材料(自行探討)
二、火箭頭的設(shè)計(jì)制作
1、形狀與材料要求
選材原則:因設(shè)計(jì)限制在課堂中進(jìn)行,力求材料易找易制作。
2、為提高射程,設(shè)計(jì)制作可以進(jìn)行如下改進(jìn)
配重:射程可幾倍速增加。
三、完整作品展示
【實(shí)驗(yàn)要求】
1、制作的箭體要有箭翼、箭頭。
2、水平射程大于25米(達(dá)到廣場噴水池)。
3、每個(gè)同學(xué)都要發(fā)射一次(老師要現(xiàn)場記錄)。
4、時(shí)間兩節(jié)課。
文章來源網(wǎng)絡(luò)