2020年南京市普通高中通用技術(shù)教師暑期培訓(xùn)（三）
今天是培訓(xùn)的第三天，參訓(xùn)老師們?cè)缭鐏淼搅税嗉?jí)，諸多老師比培訓(xùn)規(guī)定的到班時(shí)間足足早了一個(gè)小時(shí)，充分顯示了參訓(xùn)老師們對(duì)此次培訓(xùn)的重視與鐘愛。今天的培訓(xùn)依然分為木工班和電子班。
2020年8月19日—23日，南京市普通高中通用技術(shù)教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)（木工項(xiàng)目和電子項(xiàng)目）在南京市第二十七高級(jí)中學(xué)舉行。全市五十多位普通高中通用技術(shù)教師參加了此次培訓(xùn)。
今天是培訓(xùn)的第三天，參訓(xùn)老師們?cè)缭鐏淼搅税嗉?jí)，諸多老師比培訓(xùn)規(guī)定的到班時(shí)間足足早了一個(gè)小時(shí)，充分顯示了參訓(xùn)老師們對(duì)此次培訓(xùn)的重視與鐘愛。今天的培訓(xùn)依然分為木工班和電子班。
木工班的學(xué)習(xí)內(nèi)容為：榫卯結(jié)構(gòu)的小板凳。老師們?cè)趦晌粚I(yè)木工老師的指導(dǎo)下進(jìn)行結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與制作。制作的小板凳不用任何粘合劑，而是采用榫卯結(jié)構(gòu)。整張板凳是由10個(gè)榫卯結(jié)構(gòu)構(gòu)成，通過這些榫卯結(jié)構(gòu)的連接，制作完成的小板凳可以滿足正常使用。
看似簡(jiǎn)單的榫卯結(jié)構(gòu)，真正自己親手制作，才能體會(huì)到嚴(yán)絲合縫的難度難于上青天，由此才能真正體會(huì)到古代勞動(dòng)人民的智慧與結(jié)晶。但是這樣高難度的制作過程，沒有一個(gè)人退縮。有經(jīng)驗(yàn)的老教師們毫無保留的作經(jīng)驗(yàn)分享，中青年教師們更是發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的好精神。一個(gè)小板凳報(bào)廢了，再做第二個(gè)，第三個(gè)，始終沒有輕言放棄，整個(gè)培訓(xùn)班學(xué)員體現(xiàn)了作為骨干教師的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
電子班的學(xué)習(xí)內(nèi)容為：數(shù)字電路與模擬電路。電子班首先講解了二極管和數(shù)字電路的基礎(chǔ)知識(shí)，為鞏固基礎(chǔ)知識(shí)張老師帶領(lǐng)大家利用虛擬仿真軟件搭建、分析電路，將知識(shí)靈活運(yùn)用到項(xiàng)目設(shè)計(jì)中去。在仿真軟件完成項(xiàng)目分析后，老師們以飽滿的熱情投入到項(xiàng)目物化的階段，門鈴、水質(zhì)檢測(cè)儀、循環(huán)燈每個(gè)項(xiàng)目都讓老師們體會(huì)到了電子知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用價(jià)值。
文章來源：南京教學(xué)研究室